Հոկտեմբերի 5-9-ի նախագծեր

4-5-րդ դասարանների Տեխնոլոգիա

Թեմա՝ Կվիլինգ. ստեղծում ենք հետաքրքիր կոմպոզիցիաներ թղթե ժապավեններից

Նեղ և երկար թղթե շերտերը փաթաթում ենք պարուրաձև, որից հետո դրանց տալիս ենք ֆորմաներ: Միացնելով պատրաստի էլեմենտները որոշակի ձևով՝ կարելի է պատրաստել իսկական գլուխգործոցներ:

Նպատակը՝

. Նուրբ շարժիչային հմտությունների զարգացում

. Երևակայության զարգացում

. Թղթի և մկրատի հետ աշխատելու կարողության զարգացում

Մասնակիցներ՝ 4-5-րդ դասարանցիներ

Անհրաժեշտ նյութեր՝ գունավոր թղթեր, մկրատ, սոսինձ, A3 կամ A4 ֆորմատի հաստ թուղթ (վատման)

Ամփոփումը՝ լուսանկարների տեսքով, լավագույն աշխատանքների ցուցադրում:

Հոկտեմբերի 5-9-ի նախագծեր

1-3-րդ դասարանների Նկարչություն, Ընտրությամբ գործունեություն

Թեմա` Կավագործություն. պատրաստում ենք կենդանակերպ աղամաններ

Նպատակը՝

. Նուրբ շարժիչային հմտությունների զարգացում

. Երևակայության զարգացում

. Նյութը զգալու կարողության զարգացում

Նախագծի մասնակիցներ՝ 1-3-րդ դասարանցիներ

Անհրաժեշտ նյութեր՝ կավ, տախտակներ, գործիքներ, գոգնոցներ:

Նախագծի ամփոփումը՝ լուսանկարների տեսքով:

Հայրենիքը մենք ենք . . . Կավճանկարչություն և գեղանկարչություն Հարավային դպրոցում

Մանկավարժական հոկտեմբերյան հավաք + բացօթյա ցուցահանդես

. Ի՞նչ է հայրենիքը մեզ համար

. Ինչպիսի՞նն է նա մեր աչքերով

. Ինչպիսի՞ն կուզենայինք նրան տեսնել

Սեպտեմբերի 28-ից հոկտեմբերի 2-ի աշխատանքային շաբաթվա ամփոփում

1-3-րդ դասարանների Նկարչություն, Ընտրությամբ գործունեություն

Թեմա՝ Նկարում և պատրաստում ենք ձկնիկներ

4-5-րդ դասարանների Տեխնոլոգիա

Թեմա՝ Օրիգամի. Աշնանային տերևներ

Կավագործության բացօթյա պարապմունք 4.2 դասարանում

Սեպտեմբերի 28-ից հոկտեմբերի 2-ի նախագծեր

4-5-րդ դասարանների Տեխնոլոգիայի ծրագիր

Թեմա՝ Օրիգամի. Աշնանային տերևներ

Նպատակը՝ զարգացնել երևակայությունը, ձեռքերի հմտությունը, թղթի և մկրատի հետ աշխատելու կարողությունը, գունային զգացողությունը

Անհրաժեշտ նյութեր՝ գունավոր թղթեր, մկրատ, սոսինձ

Ամփոփումը՝ լուսանկարների տեսքով, պատրաստված տերևներով Տեխնոլոգիայի սրահի զարդարում. պատրաստվում ենք գունագեղ աշնանը:

Սեպտեմբերի 28-ից հոկտեմբերի 2-ի նախագծեր

1-3-րդ դասարանների Նկարչությաուն, Ընտրությամբ գործունեություն

Թեմա՝ 1. Նկարում ենք ձկնիկներ

2. Օրիգամի. պատրաստում ենք ձկնիկներին մեր ձեռքերով

Նպատակը՝ զարգացնել տեսողական հիշողությունը, պատկերացումը, ձեռքի հմտությունները, թղթի և մկրատի հետ աշխատելու կարողությունը, երևակայությունը

Նախագծի մասնակիցներ՝ 1-3-րդ դասարանցիներ

Անհրաժեշտ նյութեր՝ թուղթ, մատիտներ, գունավոր թղթեր, սոսինձ, մկրատ

Ամփոփումը՝ լուսանկարների տեսքով

Սեպտեմբերի 28-ից հոկտեմբերի 2-ի նախագծեր

4-5-րդ դասարանների Ընտրությամբ գործունեություն

Թեմա՝ «Բուսական և երկրաչափական զարդանախշեր»

Նպատակը՝

. Ծանոթություն զարդանախշային արվեստի հետ, նրա առանձնահատկություններին, կիրառություններին և կատարման տեխնիկաներին

. Երևակայության զարգացում սեփական զարդանախշերը հորինելու միջոցով

. Զարգացնել տեսողական ընկալումը ներդաշնակ գունային համադրություններ ընտրելու միջոցով

Մասնակիցներ՝ 4-5-րդ դասարանցիներ

Անհրաժեշտ նյութեր՝ A3 ֆորմատի հաստ թուղթ (վատման), գուաշ, վրձիններ, մատիտներ կամ ֆլոմաստերներ

Ամփոփումը՝ ֆոտոների և ցուցահանդեսի տեսքով:

Создайте подобный сайт на WordPress.com
Начало работы