Հոգատա՛ր եղիր. ցուցահանդես-հանգանակություն

Նոյեմբերի 25

Նոյեմբերի 25-ին Հարավային դպրոց-պարտեզում տեղի ունեցավ Հոգատա՛ր եղիր խորագրով ցուցահանդես-վաճառք, որի ընթացքում 4-5-րդ դասարանցիները ներկայացան իրենց տեխնոլոգիական աշխատանքներով՝ մոմակալ-լապտերիկներով, էջանշաններով և թեյի բաժակների համար պատրաստված տակդիրներով: Ցուցահանդես-վաճառքը շատ հաջող ընթացավ: Վաճառքից ստացված գումարները փոխանցվեցին Զինծառայողների հիմնադրամին: Բոլորը շատ ոգևորված էին:

Նոյեմբերի 16-20-ի աշխատանքային շաբաթվա ամփոփում

Նոյեմբերի 30-ից դեկտեմբերի 4-ի նախագծեր

1-3-րդ դասարանների Ընտրությամբ գործունեություն

Թեմա՝ Իմ պահապան հրեշտակը

Նպատակ՝

. Երևակայության զարգացում

. Հոգևոր աշխարհի մասին պատկերացման ձևավորում

. Սեփական մտքերն ու հույզերը արտահայտելու հնարավորություն

Անհրաժեշտ նյութեր՝ թուղթ կամ ալբոմ, մատիտներ, ջրաներկ, վրձիններ, գունավոր թղթեր, սոսինձ:

Ամփոփումը՝ լուսանկարների տեսքով:

Նոյեմբերի 30-ից դեկտեմբերի 4-ի նախագծեր

4-5-րդ դասարանների Ընտրությամբ գործունեություն

Թեմա՝ Ամանորյա գունդ-պատրաստվում ենք Ամանորին

Նպատակ՝

. Նոր տեխնոլոգիական հնարքների կիրառում

. Երևակայության զարգացում

. Ձեռքի վարպետության զարգացում

. Գեղեցիկի զգացողության զարգացում

Անհրաժեշտ նյութեր՝ ապակյա բանկա (թուղթը հանած և կափարիչով), ֆոլգա, պլաստիլին, գունավոր ժապավեններ, փոքրիկ խաղալիքներ՝ ձնեմարդ, ձմեռ պապ և այլն:

Ամփոփումը՝ ֆոտոների տեսքով:

Նոյեմբերի 30-ից դեկտեմբերի 4-ի նախագծեր

4-5-րդ դասարանների Տեխնոլոգիա

Թեմա՝ Կոլաժ

Կոլաժը այն ստեղծագործությունն է, որը պատրաստվում է զանազան նյութերը մեկ հիմնաշերտի վրա փակցնելով: Կոլաժ պատրաստելու համար կարելի է օգտագործել զանազան նյութեր՝ ամսագրեր, ֆոտոնկարներ, բնական նյութեր, զանազան առարկաներ: Կոլաժը հիմնականում կիրառվում է գրաֆիկայում՝ ստեղծագործության ֆակտուրայի առավել հուզականություն արտահայտելու, տարրատեսակ նյութերի անսպասելի համադրումներ ստանալու համար: Որպես ձևական փորձարարություն կոլաժին առաջին անգամ դիմել են կուբիստները, ֆուտուրիստները, դադաիստները: Այն ֆրանսերեն բառ է, որը բառացի նշանակում է սոսնձել:

Նպատակ՝

. Գեղարվեստական մտածողության և հնարավորությունների զարգացում

. Երևակայության զարգացում

. Ներքին ազատության դրսևորում

. Սեփական մտքերի, գաղափարների և հայացքի դրսևորում

. Ծանոթություն Ս. Փարաջանովի կոլաժային աշխատանքներին

Անհրաժեշտ նյութեր՝ A3 ֆորմատի հաստ թուղթ կամ կարտոն (ստվարաթուղթ), ամսագրերից կտրատված նկարներ, ֆոտոնկարներ, կոճակներ, կտորներ, զանազան այլ նյութեր (ըստ ցանկության), սոսինձ:

Ամփոփումը՝ լուսանկարների և ցուցահանդեսի տեսքով:

Նոյեմբերի 23-27-ի աշխատանքային շաբաթվա ամփոփում

1-3-րդ դասարանների Ընտրությամբ գործունեություն

Թեմա՝ Դիմանակարային ապլիկացիաներ գունավոր թղթերից

Արևմտյան դպրոց

Հարավային դպրոց

4-5-րդ դասարանների Տեխնոլոգիա

Թեմա՝ Ծովային ճանապարհորդություն

4-5-րդ դասարանների Ընտրությամբ գործունեություն

Թեմա՝ Էջանշանների պատրաստում, ցուցահանդես-վաճառք

Հոգատա՛ր եղիր. ցուցահանդես-վաճառք Հարավային դպրոցում

Նոյեմբերի 25

Նոյեմբերի 16-20-ի աշխատանքային շաբաթվա ամփոփում

4-5-րդ դասարանների Ընտրությամբ գործունեություն

Թեմա՝ Թեյի բաժակների համար տակդիրների պատրաստում, ցուցահանդես-վաճառք

4-5-րդ դասարանների Տեխնոլոգիա

Թեմա՝ Մոմակալ-լապտերիկների պատրաստում, ցուցահանդես-վաճառք

1-3-րդ դասարանների Ընտրությամբ գործունեություն

Թեմա՝ Այլընտրանքային նկարչություն. տերևներով դաջվածքներ

Արևմտյան դպրոց

1-3-րդ դասարանների Ընտրությամբ գործունեություն

Նոյեմբերի 23-27-ի նախագծեր

4-5-րդ դասարանների Տեխնոլոգիա

Թեմա՝ Ծովային ճանապարհորդություն

Ժամանակահատված՝ նոյեմբերի 23-27

Նպատակը՝

. Երևակայության զարգացում

. Գունային զգացողության զարգացում

. Պատկերային մտածողության զարգացում

Անհրաժեշտ նյութեր՝ թուղթ, մատիտներ, գուաշ կամ ջրաներկ, վրձիններ:

Ամփոփումը՝ լուսանկարների տեսքով:

Նոյեմբերի 23-27-ի նախագծեր

1-3-րդ դասարանների Ընտրությամբ գործունեություն

Թեմա՝ Դիմանկարային ապլիկացիաներ գունավոր թղթերից

Ժամանակահատվածը՝ նոյեմբերի 23-27

Նպատակը՝

. Զարգացնել երևակայությունը

. Զարգացնել ձեռքի հմտությունները

. Զարգացնել երևակայությունը

. Զարգացնել պատկերային մտածողությունը

. Զարգացնել գունային զգացողությունը

Անհրաժեշտ նյութեր՝ գունավոր թղթեր, մկրատ, սոսինձ:

Ամփոփումը՝ լուսանկարների տեսքով:

Создайте свой веб-сайт на WordPress.com
Начало работы